11 交代(2/2)
寂行沉默了,然后说:没有。
其实她只是生自己的气,说着说着眼泪都要掉下来了,小寂行手足无措,求助地看向师父。
寂行欲言又止,罕见地没有再教育她。
饮花吸吸鼻子,指着寂行问:那他的呢?
母亲是她的第一位老师,湛空住持是第二位,第三位,则是寂行。
于是饮花抬手敲了敲门,没人应,便只好又敲几遍,这回里头终于有人说:进。
饮花就发脾气:不写了!再也不写了!
湛空啼笑皆非,问她:怎么了?
寂行来叫她,说:接着去练。
那时饮花没念过书,只母亲教过她写字,后来弟弟出生,字便再没学过,直到湛空再教她。
饮花气笑了:谁赔罪用手抄的经书啊!
饮花在屋子里踱步了几十个来回,打算直接杀到寂行那儿去。
饮花心道,他不觉得奇怪,那她有什么好奇怪的?
小饮花的字是自由的鸟儿,是要飞到天上去的,好看。
总之,你别抄了,我要是想要自己写,反正我们的字都一样。
饮花哭了,大哭,并哭着把人告到了湛空那里。
寂行像是没有要与她搭话的打算,继续抬腕写字。
早晨兵荒马乱,出来得匆忙,铃铛落在了山下卧房里,便没了要他听见她的小器具。
你不是抄了许多遍了吗?
过了几个时辰,连雨都停了,说要给交代的人却还连人影也没见着。
湛空象征性地说了寂行一通,把孩子哄好了,又让他们接着去写。
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好气人的和尚。
饮花开门进去,寂行正伏案写着什么,写完这个字才抬眼看过来,看起来已经恢复了平日的泰然。
寂行做小先生挺有模有样的,不厌其烦地带着唯一的学生练字。
饮花是没有带开玩笑的意味说的,却见寂行面上浮现出一点浅淡的笑,说:不一样,我的字在地上,你的是天上的鸟儿。
《楞严经》。
嗯,寂行笔尖稍顿,道,这回不一样。
给我?饮花想了想,问,这就是你说的交代?
寂行愣了一下,发现握着的那只小手不再挣扎,突然才想起来他自小就学过的一个词叫男女有别。
那是饮花最烦寂行的时候,因为每写一个笔画,寂行就会纠正她一次,她不服地嘟囔:我就没有一笔是写对的吗!
鸟儿再自由也不能飞破天去,饮花几个字就能用完一张纸,着实铺张了些,于是住持派寂行教她接着练。
不必,你什么也没看见,更何况我看不进去经书你又不是不知道。
她的字总写得歪歪扭扭,寂行多次纠正无果,终于看不下去,急得握着她的小手去写,饮花数次反抗,无果。
小和尚认真地:嗯。
湛空被孩子逗乐,过来说了句话,教饮花记到今天。
哪里不一样?
-
嗯。
到后来字是规整了一些,小姑娘人也惆怅了,说:我的鸟儿被笼子关住了。
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贫僧。
饮花抽抽噎噎把事情说了一遍,逗得人大笑。
幼时明明是一同跟住持学的书法,寂行却总是比她学得像,也极端方,她的呢,一笔一画总说不上来的潇洒。
饮花被说得噎住,道:你已经够清净了,我若是再清净,我们待在一起要闷死了。
诵读经文使人常清静。
饮花:
寂行默了一瞬,说:是给你抄的。
饮花看着纸上他的字,与自己的很是相仿。
有人撑腰,饮花很是趾高气扬:你要好好教我!要夸我!
在写什么?她走过去问道。
住持说:寂行的字是落在地上的,也好看。
饮花看见纸上错落排布着的字体,再看看住持的范本,又看看寂行的,顿时躲去墙角对自己生了好久的闷气。