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    舒兰正在扒拉碗里最后的面条，想了想，“上学可以戴红领巾吗？”她在家属院的时候看小朋友胸前戴着的红领巾，非常羡慕，盼望着自己以后也能戴上。

    舒月这才想起来，现在的新学年是每年的二月开学，不是九月一号。

    回到家，舒月翻找出一个军绿色的挎包，上面写着几个红色的大字：为人民服务。

    听舒月提议孩子上学的事儿，略微思考了一下便觉得能成，“也行，提前去适应适应。反正现在不去，明年二月也要去。”

    不过两个孩子上学，一个书包不够用。她准备给舒兰做一个双肩的小书包。

    舒月点点头，“红领巾等你加入少先队就可以戴了。但不是每个人都可以戴，得好好学习、好好表现才能戴。”

    学校还有一个小操场上，这会没开学，所以也没有孩子。操场完全的裸露的土地，跟现代的塑胶跑道和绿茵草坪没法比。

    “对，你现在去上学的话，和陈洪泽同班。明年二月去的话，他可能就升二年级了，你比他低一级。”

    “那我去！”

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    这是她第一次做书包，为了确保不出岔子，她在纸上画了半天，才开始动手裁剪。裁剪好之后便拿到谢秋珊家里用缝纫机车线。

    舒月观察了一下，这个小学门口挂着四个大字“枫明小学”。走进去以后，校园不大，一排青砖平房就是教室，最边上的两间是校长、老师们的办公室。

    两个当事人同意，这件事就算是定下来了。

    程白杨本来不乐意，看舒兰同意了，想起来自己的好朋友陈洪泽每天去上学，都没空跟他玩。于是问舒月：“那我要是去上学，是不是就能跟陈洪泽一起玩了？”

    肖校长觉得舒月很重视孩子教育，非常欢迎两个低龄小学生入学。告诉她给孩子准备书包、铅笔和作业本，过两天直接来上学，给他们编入一年级。

    第二天一早，谢秋珊便陪着舒月，带着四个孩子一起去了学校。

    程山也没想劝舒月一定去当老师，只是学校在找老师，就随口问问。

    原本程山也打算买一个缝纫机，谢秋珊劝舒月用她的，最后舒月也不着急买了。主要是一年到头做的衣服数量非常有限，用缝纫机的次数也不是太多。而且需要大量的工业券，还很贵，暂时作罢。

    她正式征求两位当事人的意见：“你们愿意去吗？去学校上学。”

    谢秋珊带他们去了校长的办公室，跟校长说明情况后，便给舒兰和程白杨登记报了名。

    这个军用挎包属于时代特色，有很多用途，不少孩子就拿它当书包。

    舒兰点点头，“那我想去。”

    学校离家不远，穿过训练的区域，走二十分钟便能到。如果大人步子快的话，十五分钟也能到。

    校长姓肖，高高瘦瘦，戴个眼镜，看上去三十五岁左右，人很斯文。听谢秋珊说是个大专生。

    程白杨和舒兰第一次来小学，报完名后有些激动，对于即将开始的新生活有些期待。

    舒月回忆了一下现代有哪些比较容易复刻的书包样式，很快就构思好了，决定做一个蓝色、红色拼接、米奇造型的双肩书包。

    舒月又翻出家里不再穿的旧衣服，有黑色、红色、藏蓝色……从破旧的衣服上总归是能找到几块好布，拼接着缝一个书包应该不成问题。

    路过教室的时候，她向里看了看，印象最深的是课桌有些破旧。