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    慕维娅不了解他的圈子，只是常听他说起一个叫郭晓凡的学长。

    不用军训，也不用上课，慕维娅终于有机会躲进图书馆，整理自己暑假以来写的小说集。

    《掌心》这首歌本来是无印良品的两位成员——同为马来西亚歌手的光良和品冠，发行的合唱曲，而《温柔》是五月天的主唱阿信一个人大声唱的歌。郭晓凡把合唱曲改编成了独唱曲，把独唱曲改编成了合唱曲，就像是把一张平铺的A4纸从不同角度折叠，得到不一样的形状和折痕，而对于歌曲改编来说，不同的折痕是不同的直观感受和音乐意境。两首老歌从此成了明德中学广播站并列第一的播放曲目。

    林徊搓着手看慕维娅，“把你的手套借我呗。”

    以她们的想象力只能编出“慕维娅喜欢林徊，林徊不喜欢她”这种故事了。

    慕维娅翻了个白眼，随它去，反正十年后谁还记得谁？

    慕维娅爽快地把自己的桃粉色连绳手套拿给他。

    一边是无穷的艺术氛围和音乐创作，一边是（7）班的幼稚鬼们，这么一对比，林徊不喜欢所谓的班集体也是必然。

    她在图书馆三楼找到一个好座位。

    本来K大的计划是新生一直军训到国庆节，然而人算不如天算，连绵不断的秋雨中止了军训。迷彩服在绿茵场招摇了不到四天，就被悬挂在各个宿舍的阳台上吹冷风。看这情况，冷气团和暖气团势均力敌，谁也不能重拳出击让对方“打哪儿来的回哪儿去”，就这么僵持成了准静止锋，秋雨似乎还有的下。

    古有铁齿铜牙纪晓岚，明德中学有铁齿铜牙郭晓凡。

    第三章  如果每天都能领月薪

    郭晓凡和林徊后来一直是好朋友，就算郭晓凡高三了，忙于复习功课和考试，也常跟林徊一起玩耍。

    郭学长比他们高一届，虽然是理科生，却也是妥妥的文艺标兵。慕维娅高一那年元旦晚会，当时高二的郭晓凡独唱了无印良品的《掌心》作为开场，结尾时和学弟林徊合唱了五月天的《温柔》。

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    林徊走后，慕维娅谢绝了班主任再安排新同桌的提议，搬到了讲台旁边的那张VIP课桌——从前林徊的座位，她一直撑到高考。

    冬天的时候，有回下雪，晚上气温骤降，林徊要骑车回家。他把手伸向窗外测试温度，冷得直哆嗦。

    林徊说，郭学长学习学累的时候没别的解压方式，就喜欢写歌。他们见面时常做的事情是，郭学长哼着自创的调调，林徊负责用五线谱记录，然后两个人沟通敲定歌词。

    但是在那些幼稚鬼的眼中，是慕维娅一人独占了林徊，不让林徊跟班里其他同学打交道。她们猜不到林徊退学去英国的原因，就转移方向，从慕维娅身上猜原因，而且她们不会编排慕维娅做了什么好事，能怎么让慕维娅不爽就怎么编。

    他这一天听到的好听的歌、看到有趣的新闻或故事，甚至是他的心情，都会在这时候分享给慕维娅。平常林徊话不多，像是所有想说的话都留在这时候，嘴巴跟着思维走，滔滔不绝。慕维娅静静地听他说那些关于音乐流派、专辑概念、难民的偷渡之路、阿根廷的冰川碎裂频率、父母想生二胎之类的碎碎念，每回都将她的思绪带出这明德中学的方寸之地，世界很大，每个空间都有不同维度，她很渺小，但是每个人心中都有一片独特的世界，是灵魂的栖息地，是勇气的来源和沮丧的回归处。林徊说的话越多，她内心的世界就越辽阔。可以说，他塑造了她的格局。

    在林徊去英国之前，慕维娅就察觉到，林徊好像并不喜欢这个班级，他待在教室只是为了上课和完成作业，除此之外他有自己的圈子，慕维娅像是他连接（7）班的一颗纽扣。

    后排同学走的时候从他们旁边经过，看到林徊接过慕维娅的手套，仿佛看到什么了不得的事情，做作地摆出嗤笑的表情挂在脸上，还有心让慕维娅看见。

    她还没跟任何人说过自己在写小说这件事，就像《侧耳倾听》里的月岛雯，怕别人从小说里窥探到自己的心事，也怕被人发现自己其实没什么天分。但是沉浸在自己创作的文字世界里还是很享受。