分卷阅读101(2/2)

    老师摆摆手：“不是添不添麻烦的问题，我上课的时候让小朋友互相问问题了解一下彼此，那个男孩子问非非她爸爸妈妈是什么样的，然后非非就扑上去打他了，我知道可能你们家庭特殊，但是这样直接打人不对吧？”

    飞白笑了笑：“没事儿。”

    飞白给他比了个数，乔立倒吸一口凉气：“我操，我感觉这钱商量商量都能住故宫里头了。”

    “啊？男孩子？”飞白听了心里一沉，赶紧检查起非非有没有受伤。

    飞白当然去了，到的时候看到非非站在老师面前，一副不耐烦的样子。

    飞白接下来确实经历了忙忙碌碌的一个学期，但该来看非非的时候一次也没少，有时候跟洛予森一起，有时候自己来，每一次都会陪小姑娘不短的时间，想让她知道自己还是被关心着的。

    老师显然是被小姑娘弄得没办法，转向飞白说：“非非跟别的小朋友打架，还是个男孩子。”

    乔立被康复中心的优美环境给震惊了，悄悄问飞白：“非非住这儿一个月得多少钱啊？”

    现在已经立春了，白天正在一点点延长，天色暗得越来越迟，乔立望着淡淡晚霞下面洛予森的背影，对飞白说：“真不错。”

    不过小姑娘充分感觉到这一点之后便开始有恃无恐起来，一次不知道跟另一个小朋友闹了什么矛盾，居然在上课的时候打起架来了，康复中心的老师通知了洛予森，洛予森有工作走不开，让飞白有时间的话过去看看。

    “师兄你还说呢。”飞白放下书，给洛予森描述了一下今天发生的事情。

    飞白没出声，心想乔立说得对，确实一切都在变好，而转折点就是他遇见洛予森的那一天。

    非非的状态比飞白想象得好不少，虽然她的主治医师说今天上午小姑娘还是出现了一些焦躁行为，但在他们的预期范围内，照这样的发展趋势，再有一年左右的时间就差不多可以恢复正常。

    非非听他的话，张嘴就说：“我错了。”

    “行了别看了，她没事儿，”老师朝门外努了努嘴，“人男孩子现在去包扎了。”

    老师点点头：“不错，那以后遇到这种情况怎么办？”

    飞白拍了拍非非的肩膀：“非非，给老师认个错。”

    好在老师讲道理，又拉着他教育了非非好半天，这才让她明白不分青红皂白就动手是不对的，飞白当天回家的时候就在路边的书店里买了一本《与孩子的非暴力沟通话术》。

    洛予森“唔”了一声：“我去跟老师打个电话。”

    他说着就拿出手机去了书房，出来以后要从飞白手里把书拿走：“行了，你去学习吧，不用看了。”

    非非犹豫了一下：“不该上课打他。”

本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

    “错在哪儿？”老师问。

    “好，麻烦您多费心了。”飞白毕恭毕敬地给医生鞠了一躬。

    他们从私人医院出来的时候已经是傍晚了，洛予森说带两个小朋友去吃饭，最近的停车场离医院有一段距离，他自己先去开车，让乔立和飞白在原地等着。

    飞白放了心，又不敢流露出来，便赔着歉意道：“不好意思啊老师，非非给您添麻烦了。”

    非非见到飞白和洛予森，眼睛瞬间亮了，飞跑过来抱住飞白的腿，又伸出一只手去拽洛予森的衣角，最后甚至还对乔立挥了挥手，乔立受宠若惊，差点儿给小姑娘跪下还个大礼。

    洛予森晚上下班回来，看到小孩儿一脸严肃地窝在沙发上读这本书的时候还愣了一下：“怎么想起来看这个了？”

    乔立想起了什么：“对了飞白，咱们那个自闭症儿童教育App的项目这学期要结项了，也就这两三个月的事儿，估计跟你那个交换的选拔是同时进行的，你还得来看非非，挺累的。”

    飞白两眼一黑，差点当场昏过去。

    “什么不错？”飞白问。

    “什么都不错，”乔立伸了个懒腰，“什么都在变好。”

    “下课再打他。”非非语气很肯定地说。

    “是，知道你肯定行，”乔立冲远处扬了扬下巴，“洛总来了，走，我今儿可得好好敲诈他一顿。”

    “确实不对。”飞白说。

    老师冲非非偏了偏下巴：“那你让她认个错，这事儿就算过去了，男孩子那边我来处理，我估计让小姑娘跟他道歉行不通。”