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    宋敬原没这个心情，一解散，就戴着耳机躲在树荫底下发呆。天气很热，只有水吧有空调扇，嗡嗡对着人吹，才觉得不那么躁。

    他窝在太阳伞下背完两课英语单词——宋山要求的。宋老师终于意识到他这小徒弟的外语已经糟糕到了不能再糟糕的地步，下达了一份必须严肃对待主科目的死命令，宋敬原才不情不愿地安排日程——又喝了一杯柠檬水，靠着窗户小憩。

    耳朵里，歌唱到一半，忽然听见一阵窸窣声。宋敬原一开始以为是蝉鸣，一抬眼皮，才看见不远处，几个二中学生叽叽喳喳簇拥着一个女孩朝她走来。

    几人N目相对，宋敬原暗说不好，想跑，已经跑不掉了。

    这个人正是祝子敏，给宋敬原递情书的那位。

    小姑娘是弹古筝的，民族乐器的大热项目，目标是考上国音，为此从小勤苦练琴。校庆演出上，只听了宋敬原短短几声琵琶，就知道这人的造诣：没有多年的勤勉练习，达不到这样水准。再一打听，据说这个男生学习也不错，写得一手好字，作文常年是年级范文，小姑娘那颗懵懂的芳心，立刻没有理智地朝宋敬原杀了过去。

    宋敬原只好摘下耳机，压抑住想夺路狂奔当逃兵的冲动，耐心等祝子敏说话。

    结果祝子敏开口就是：“我给你的信，你收到了吗？”

    宋敬原这才想起：糟了，他收下祝子敏的信，不知道怎么回复，就暂时搁置一旁，本想过两天再找个机会当面拒绝，放假前事情堆在一起，他给忘了。

    宋敬原只好硬着头皮说：“嗯。”

    有点高冷，女孩儿都喜欢。

    祝子敏眼睛微微一亮，带点希冀似的：“那……你是收下的意思吗？”

    ——既然没有拒绝，也没有送回，祝子敏想当然地认为自己喜欢的男孩对于“深一步了解”这件事情没有异议，辗转反侧时甚至胡思乱想，自以为宋敬原是不是对自己也有意思，可以“试一试”，于是今天才在闺蜜的簇拥下向他亲自质问。

    结果宋敬原说：“不是。”

    祝子敏一下怔住了：“什么？”

    宋敬原皱眉：“我觉得……没有什么深入了解的必要。我们本来也不熟。”他斟酌着说。

    而祝子敏只觉得晴天霹雳，一下僵在原地。艳阳天里，知了聒噪至极，嗡嗡乱鸣，可这一刻她什么也听不见，好像从头到脚被人泼了一桶冰水，一颗稚嫩的躁动的心也熄灭了。

    祝子敏说：“为什么？”

    宋敬原说：“你是艺术生，应该学文吧？我已经选了理。那还了解什么呢？排大榜都不一起。”

    “我不是这个意思……”

    宋敬原皱眉：“那你想了解什么？”

    祝子敏脸涨得通红。

    宋敬原以为的“认识”，是互道姓名做同学，以为的“了解”，也是闲来无事是在学业上互相帮助、讨论问题。但祝子敏期待的“了解”，是除在校时间以外，还想和宋敬原更亲近一点，比如并肩走在二中后街，交换独属于她一个的暧昧。

    本以为可以朝喜欢的人靠近一步，结果却当众闹了个大笑话。她眼眶也一酸，就要掉下泪来。

    于是祝子敏还没出声，陪她来的同伴站不住了：“那你为什么收下信？”

    宋敬原想说那不是她塞给我的吗？还没出口，另一个说：“你不想答应就不要吊着她，这道理你不懂吗？”

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