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    咚…咚！咚！

    砸门声与孩童间天真刻薄的话语交织在耳畔闪回，柴乐摇了摇头，像是要把那些声音甩掉。

    现在不是缅怀过去的时候，小花受了惊吓，这会儿正需要人陪，他得赶紧回房间才是。

    从床底下把小花捞出来，柴乐费了好大一番功夫将其亲亲抱抱举高高，期间还夹杂着大段大段的言语安抚，跟小花细细解释事情经过，并在最后严肃告诫道：

    “以后无论发生什么，你都要离那个小姐姐远远的，绝对不能靠近她，就算她手里拿着猫薄荷也不行。你只是一只可怜弱小又无助的小猫咪，你要学会保护好自己，明白吗？”

    小花：“咪！”

    柴乐低头在猫脑袋上嘬了一口，夸奖道：“小花真乖！”

    大二下学期课多，周二周三更是几乎全天满课。柴乐每天在学海中驰骋，忙的要死，慢慢便把小二层中发生的不愉快给忘到了脑后。

    这天周二，拥有一节早八的柴乐迷迷糊糊从床上爬起，手臂用力时微微发着颤。

    还真是该多锻炼锻炼了。柴乐叹气，他不过是昨晚帮兼职的火锅店卸了趟货，今天手臂就酸疼得不行，这传出去也太丢人了。

    拖着疲软的身体洗漱穿衣，柴乐骑车到学校时脑子都还没彻底清醒过来，所以，在看到上课教室最后一排靠窗坐着的常思时，他开始怀疑自己还在梦里。

    柴乐呆立在门口，眼睛轻眨了眨，垂落在身侧手偷摸往大腿上掐了一把。

    疼，不是在做梦！

    “柴乐你杵这儿干嘛吗？让让呗。”后来的女同学被挡住去路，伸手在柴乐肩上拍了一把。

    柴乐回神，说了句不好意思，穿过走道来到教室最后，在常思身旁的空位坐下了。

    “哈喽。”柴乐打了个招呼。

    常思视线从书本上挪开，目光在柴乐身上停留了几秒，而后微一点头，“好巧。”

    “是啊好巧，你是来代课的吗？”尽管老师还没来，柴乐也下意识压低了声音。

    常思嗯了一声。

    “你业务范围好广。”柴乐发自真心地感叹道，“不过找你代课的人心也挺大，我们班总共就5个男生，通常情况上来讲都是第一批被老师记住的人。”

    常思闻言偏了偏头，视线在教室内梭巡一圈。

    “但这门课要好一点。”柴乐怕他担心，安慰道：“这门课老师是真脸盲，教我们两学期了也没把我们几个男生分清楚。问题不大，不会发现你的。”

    “发不发现都无所谓，反正我也不是这儿的学生。”常思耸了耸肩，正巧此时老师提着包从门外走了进来，常思的目光跟随老师移动到讲台，而后收回，重新看向手头的这本《小学教育语文教学与研究》。

    柴乐抓了把头发。虽同住一个屋檐下，但除了跑腿小哥这个身份以外，柴乐对常思的了解几乎为零。

    不知道年龄，不知道学历，所以也不知道常思这句话到底意味着什么。

    柴乐没敢多问，重新起了个话题，扬起个笑，说：“对了，上次小花的事我还没谢谢你呢，如果没有你那句话，我真不知道要怎么办才好了。”

    “小花？”常思看了柴乐一眼，眉头微挑。

    “哦，就是我养的那只猫猫。”柴乐介绍说：“可乖可听话，你要是不嫌弃，有空带它去给你撸两把。”

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