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    算了。

    柏老师明白对方想说什么，于是缓缓转过身去，因为他无法在对方真挚的眼神里说出拒绝。

    第18章 排练（二）

    说着他终于站起身来，阴阳怪气道：“你知道熬夜很伤皮肤的吗？”

    “我看过电影的。”乐漉烦躁地嘀咕道：“能有多大区别……”

    接下来在剧本中有一段解释描写，关于镜头要捕捉的，用来烘托情绪的现场的环境设定，还有两位演员在接下来的特写镜头里分别的反应、动作、情绪点等等。

    所以是根本没有看过剧本吗？

    他不要求乐漉也做到和自己一样，却也万万没有想到，乐漉连第一幕戏是什么都不知道……

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    这是整个第一场戏的高潮，在这句话后，会有一段柏老师强忍眼泪、默默离开的特写。

    “那就从第一幕开始吧。”厉枔随口答道。

    不管是之前莫名消失的剧本，还是现在乐漉心虚的嘀咕和不耐烦的催促；似乎与边向文和张东平无关，乐漉对他好像有一种天然的敌意。

    厉枔在心里安慰自己，缓缓转过身去，念出自己的台词。

    “那我们先对对台词？”

    “林深，你只是我的学生，现在……”

    厉枔冷冷地看着乐漉的反应。

    “你毕业了。”

    林深在这时候会回忆起他和柏老师第一次有暧昧接触的画面。

    厉枔并不在意，顺势将手伸向身后的颜伊，接过对方递来的剧本。

    “第一幕。”厉枔又再重复了一遍。

    按照剧本的要求，这时候乐漉饰演的学生应该是在说完“柏老师，我……”之后就激动得哽咽。

    厉枔已经把剧本交给了颜伊，这几天时间内他不止补了原剧，通读了剧本，还已经背下了自己的台词，甚至包括乐漉的部分。

    “有什么好对的？耽误时间……”乐漉不阴不阳地翻了个白眼，“直接演吧。”

    “我可不是唐穆那种神经病，不会陪你加班。”

    “恭喜。”

    他翻开剧本，找到自己的部分，不耐烦地催促道：“开始啊！”

    现在乐漉捧着剧本机械地念完台词，一切全乱了。

    他提醒自己，这是一个演员最基本的素养。

    无论如何，排练总算开始了，厉枔强迫自己摒除杂念，只专心在剧本上面。

    乐漉理着衣角，闻言脱口而出问了句：“哪儿？”

    而在他转过身后，乐漉的角色才会激动地喊出那句“我喜欢你”。

    说话间他把剧本交还给颜伊，眉心不自觉地紧了紧。

    身边乐漉的助理见状，急忙上前撤走了折叠椅，还顺手递上了剧本。

    柏青松，厉枔在戏里饰演的老师的名字。

    一次补习后，外面的天已经黑了，风雨大作，柏老师被迫留在林深家里，他们第一次坐在同一张沙发上，在一个极其靠近的距离里看完了一部电影。

    第一幕戏是学生对老师的表白，他深吸一口气调整情绪，转过身来面对乐漉。

    他眼中包含着澎湃的情绪，有对爱情的期待，也有对接下来那个答案的恐惧，全都被柏老师看在眼里。

    要把两个小时的电影压缩成一个十分钟左右的短篇，既做到情节的曲折跌宕，感情真挚动人，又要照顾到剧情的完整性，让没有看过原片的观众也能看懂、带入，剧本肯定要经过一系列改动。

    而接下来，在情绪铺排到位后，才会由乐漉饰演的林深说出下一句台词，也是当初两人第一次一起看的那部电影里的台词——

    为了增加比赛剧目的观赏性和戏剧冲突，剧本的第一幕戏就是从乐漉饰演的学生的表白开始，遭到厉枔饰演的老师的拒绝后，学生远走，两人分开。

    “幸好，我也还没有特别喜欢你。”

    “柏老师，我喜欢你。”乐漉盯着剧本，面无表情地念着台词。

    乐漉起身后也不看厉枔，低头整理着自己坐皱了的衣角，问道：“从哪儿开始排啊？”

    原剧按照时间线发展正线叙事，从两位男主相遇、相知，再到分别、重逢；但改编后的剧本简化了两位主角相遇、相知的过程，在后面采用回忆的形式插叙。

    “第一幕戏，学生向老师告白的那一场。”他深吸一口气，尽量平复情绪后问道：“你没有看过剧本吗？”