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    我想有大部分是为了孩子以后的未来，但剩余的呢？我认为是家长之间的竞争，是父母希望孩子弥补自己的遗憾。

    他走了，他的妻子了，他的妻子怎么办？这对他的妻子是不公平的啊。

    我们都在寻求自己想要的，仗着年轻而肆意妄为的追求，抛弃了很多东西。

    或许有的人会选择继续复读，但是我认为犹如机械般的读书，最后得到的也只是机械化的知识，没有任何‘人味’可讲。

    我的初中老师曾经说过这么一句话，她说，机械化学习只会将人带向机械化，但人不是机械，身体总有一天会因高额用脑而垮掉。

    不知道从什么时候开始，成绩无时无刻像锁链一样锁住学生们的手脚，他们的竞争更像生死存亡。

    鄢涵因为这件事愁都愁死了，但没多久就跟徐柳商量着，他要在大家面前跟司宇告白，告诉我们，他们两个正式在一起。

    第 24 章

    ‘一分拼过上万人’这是我高中听到的，‘一分拼过上千人’这是我初中的时候听到的。

    ◎　　假期结束后我们成了高三党，成了真正的拼命三郎，高三压力比高◎

    很多学生把自己当做机器一样去学习，认为只要埋头苦干，就一定会得到自己想要的结果。

    现在的我好像能看开了，我已经尽己之力了，如果最后与想得到的失之交臂，虽有遗憾，但不后悔。

    或许是我过于感性，才会产生这样的心理吧。可能是我中考的时候就曾因为这些压力而产生轻生的念头，所以才会这么想吧。

    后来从陈齐口中得知，姜老师早就离婚了。

    假期结束后我们成了高三党，成了真正的拼命三郎，高三压力比高二更大了，很多同学在高三的时候是情绪崩溃的状态，在我们班都经常发生同学写题，写着写着崩溃大哭的事。还听说隔壁有个班的同学因为压力实在太大了，跳楼自杀了。

    我、陈齐和江朮约定好考上同一所大学，而罗晟不喜欢我们选的那所学校，他选择了另一所，就这样吧。

    我承认有那么一刻认为姜老师有错，因为他好像把婚姻当做了儿戏，玩弄了一个女人的婚姻。

    □□裸的数字像囚禁在古堡中的猛兽等待人们驯服，一不小心就会成为猛兽嘴里的食物，而现在的努力都是为了得到驯服猛兽的道具。

    工具人吗？不是。

    渐渐的好像就演变成为了‘活’而努力。

    那么一分却成了很多人的奢望，为什么？

    但又不得不承认这就是现实。

    我觉得这样的学习只会把身体弄垮，如果高考那一天因为身体原因导致发挥失常，之前一切的努力都付之东流，这样值得吗？又复读？

    曲柳则考上了江小茜考上的大学，然而司宇和鄢涵就没有那么幸运了，他们不但没有考上同一所学校，而且还是两个地区。

    我们毕业后张忆和江小牙考上了同一所学校，成功的在一起了，虽然他们要在一起时有了江小茜的阻碍，不过幸好江小茜最后想通了。

    说实话，高考比中考的压力要大得多，上一届高三的学生有复读的，他的压力比我们还要重，我每次看见他，他都在学习，包括吃饭，上厕所。

    具体原因好像是家里给他施加了很多的压力，最后再加上面临中考的压力，把他逼到了绝路，选择偏激的方式来解决事情。

    像姜老师这样的大有人在，只是我们知道的就是姜老师的故事。

    每次看见他，我都能从他脸上看到了这个字。听他们班上的同学说，他复读以来就没有跟同学说过一句话，都在学习。

    或许从头到尾叔叔的那个他根本就没有喜欢过叔叔，只是想从叔叔这儿得到好处。不然尽管是因为世俗的眼光而分手，他又怎么可能狠下心骂叔叔恶心呢？

    那孩子成了什么？孩子就是孩子啊。

    很多家长给孩子下的定义是，不读书这辈子就没希望了，成绩不好的孩子，以后没有出人头地的机会了。

    我们高三毕业后，姜老师也辞去了这份工作，他去了王明现在生活的地方，去那里当老师，他说王明的父亲不在了，但他还在王明就还有一个父亲。他要代替王明的父亲，继续照顾王明家。

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    人啊，总是首先考虑自己的利益。

    张老师为了世俗齐了王明父亲，又因为王明父亲和他前妻离婚，他伤了两个人。

    我心中有个疑问，但并没有问他。

    他们有错吗？没有。

    是，有所求必有所失。

    我曾听说过，仅一分之差与一本失之交臂的，我也曾听说过，仅0.5分之差与重高失之交臂的。