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    只可惜，论茶艺，她敢称第二，没人敢称第一。

    好不容易捱到下课，这次只有十来个同学在规定时间内完成作业，剩下的同学都没能及时完成。

    看样子，这节课她是真的无聊。

    【季扶倾：你自己先看书，下课以后我教你。】

    季扶倾耐心地讲解，同时替她画着图。

    虽然还是不太懂，但她没有先前那么焦虑了。

    完了，完了。

    【黎晓：我为什么要学工科？】

    【季扶倾：这是大学工科才涉及的东西，高考不考，不会也不碍事。】

    这次不像上节课，搞些柠檬和小灯泡那样过家家的小玩意儿，而是实打实的电动机、接触器、继电器等电子元件。

    又给季扶倾来了一道送命题。

    看来是真有难度，大家上课的时候还挺会装的。

    黎晓支着脑袋，压根没看草稿纸，光盯着季扶倾看了。

    黎晓心想，这陆芃芃还真是茶香四溢。

    学生需要设计、安装并调试一个继电器-接触器的控制系统。和上次课一样，在课堂上完成，下课之后把小册子交给课代表。

    季扶倾将黎晓的设计图展开。

    她先用可怜兮兮的眼神看着他，接着又看了看陆芃芃，还颇为无辜地眨着眼。

    季扶倾淡淡地瞥了她一眼，然后走到她身边，问：“哪里不会？”

    【季扶倾：你大学想学工科吗？】

    黎晓略带歉意地冲陆芃芃笑了笑，说：“不好意思啊，先来后到。你应该不会介意的吧？”

    黎晓：“……”

    她用铜线将开关和电源连接上，接下来是真不会了。

    她翻开小册子，将今天讲的知识点又看了一遍。

    下课之前，余海生说：“下节课还是实验课，课代表和我去工具材料室拿实验器材。”

    又要连电路啊？放过她吧。

    黎晓把电源开关摁得啪啪作响，手机进了一条新消息。

    【黎晓：我太笨了[哭]我真的学不会。】

    黎晓总算是吃了一颗定心丸。

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    嗯，除了画了电源和开关，还在旁边画了一些乱七八糟的简笔画，小猫小狗小鸭子。

    黎晓望着面前这堆器材，两眼一抹黑，简直想撞墙。

    她将来可没有去当电工的打算啊，为什么要做这些？

    十分钟过去了，季扶倾在根据设计稿连接电路。

    许多人的草稿纸上已有了电路图的雏形，而黎晓的草稿纸上只画了开关-电源的简单电路。

    陆芃芃走了过来，说：“课代表，我这边电压测出来的数字和我算出来的不一样，你能帮我看一看吗？”

    黎晓清了清嗓，说：“季委，你刚刚答应过我，要先帮我看的。”

    “继电器-接触器的控制原理是……”