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    然后白伊就认真地看起他的解题步骤来。

    因为思考而拧紧的眉也渐渐舒展开。

    就连表姐都开始喊他“周寻”。

    如果不是他白纸黑字地写出了这个方法，白伊根本想不到这道题还能这样解。

    试卷从后往前传到白伊这里时，最上面一张试卷的名字写的是——周雾寻。

    由于章骛恂和周雾寻名字同音，班里的男同学就按照从高一就喊的“章哥”继续称呼章骛恂。

    像在做什么见不得人的坏事一样，她的心脏一直扑通扑通地跳，几乎要从胸腔里蹦出来。

    但女生总不能也跟着“章哥”“寻哥”地喊。

    只不过都是按照他自己的解题思路讲，弄得陈敏常常听不懂也理解不了。

    她突然很想看一看，他到底是怎么解的。

    一般人根本想不出这样的解题思路，太不可思议了。

    私下里八卦时，女生们更多的唤他俩“章章”和“周周”。

    白伊突然想起大课间周雾寻给陈敏讲的那道数学题。

    而对于陈敏的追求，周雾寻没有明确拒绝，可也没有明确回应。

    这天上午四是数学自习，数学老师要求他们把试卷上的错题改正好，然后让课代表把试卷收上来。

    白伊没有立刻往前传试卷。

    至于周雾寻，因为何颂起头叫了“寻哥”，班上的男生也都跟着这样喊了起来。

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    不知道是谁率先带头，也不知道从什么时候开始，章骛恂就被女生叫做了“章恂”，周雾寻则是“周寻”。

    “周寻，你给我讲讲嘛，我看不懂你写的……”陈敏话语间不自觉地染了撒娇的意味。

    陈敏还在茫然中：“啊？”

    她翻过周雾寻的试卷背面，找到那道大题，在草稿纸上飞快地抄写下他的解题步骤。

    信他会回，东西他一个不收，让他讲题他也讲。

    只有白伊，依然雷打不动叫他周雾寻。

    但不知道是他的步骤写的太简略，还是他解题的方法太偏门，陈敏根本没看懂。

    几分钟过去，她终于看懂了周雾寻的解题思路。

    她就喜欢叫他全名。

    她要看看他们有没有认真改错题。

    某次白伊从后门经过，恰好听到陈敏声音轻细地说：“这道题如果作ce和df垂直，然后……”

    须臾，她撂下笔，佯装若无其事地将自己的试卷放到他的试卷上面，传给前排的同学。

    反正就是不肯好好叫名字。

    大概是她刚一开口周雾寻就瞬间明白了陈敏要用哪种解法，他语调疏懒道：“可以解，但麻烦。”

    周雾寻把他的试卷推过去。

    因为高三和高二的时间安排并不一致，再加上吕舒娜平常还要练习舞蹈，她偶尔能跟周雾寻见面，也是在吃饭或课间时借着找白伊的名义，才能看两眼周雾寻，简单地跟他说两句话。

    周雾寻没多说什么，开始给陈敏讲题。

    这是当着两位当事人的面儿。

    他捏笔在试卷上划了一道线，言简意赅道：“这一条辅助线就够了。”