第四章混合课程(3/3)

  这次山齐士收起了笑容，认真向我打量一翻，显然预料不到我能够答出第三种属性，他沉吟两声说：“还有一种。”

  现在全班同学们都引颈以待，过半数都是眼光热切的，可惜的是我再也没有半点头绪。光、暗和水三属性当中，我正想随意搏一搏之际，突然看见佐明治凭眼神示意，他手指指着书本内页，而书上翻开的是大老远后才会教到的光系属性课程。

  我望向山齐士回敬一个冷笑，才淡然道：“四种具有飘浮法术的属性，应该是风、雷、火和光，对吗，老师？”

  山齐士终于愕然，不可置信地看着我，叹气道：“坐下吧。”

  同学们忍不住拍手鼓励，出乎意料地山齐士没有阻止，静静等到掌声停下，道：“风、雷、火和光都有飘浮的法术，可是最被广乏采用的仍是风系，原因很简单，因为风系的飘浮术较精简，效果稳定容易操控。”

  山齐士将风属性元素抺到黑板上，经过上次火属性课程的悲痛教训，佐明治等悄悄从黑板正前方移开。山齐士念出咒语，今次出现的再非火球术，而是一个半透明的绿色光球，光球内有着一丝丝流动的翠绿色光线。

  只见山齐士向着阵法正中一拍，光球化成多道旋转的气流，将黑板前四呎的教师书桌缠卷住。书桌缓缓往上升起，而桌面上的书本纸张竟神奇地没有翻飞，桌子稳如泰山地停留在半空中。

  同学们皆显示出新鲜好奇目光，只有艾岚和佐明治的表情略生变化，而我亦在心里暗暗吃惊。其他同学可能没有留心，山齐士曾经展示火和地系法术，依照七种属性的相克特质，他本身绝对不是风属性。照我猜测他应该是火属性居多，可是其操控风属法术竟如此稳定，表示他同时精通火、风两系魔法。

  在正常情况下，法师会在自己的领域下苦功，学习类别差异大的魔法会浪费很多时间，虽然会有法师多学另一门属性作补助，但要达到精通的程度实在罕见，山齐士这混蛋可能在双修方面很有才能。

  山齐士将魔力减低，桌子慢慢降回地面，说：“飘浮术并不在魔法攻击的范围内，所以我不会用太多时间教授，课程主要围绕风刃术、风矢术、龙卷风咒、大气元素一类攻击型法术。”

  没等山齐士说完，早有一名同学举手问道：“如果不教授飘浮术，对风系的同学来说可能造成影响。”

  山齐士冷笑说：“不在课程范围当然不会教，难道你们额外支付薪金给我吗？”

  连我在内，课室中的风属性学生同时面黑，风系法术不教浮飘术，那跟火系法师不懂火球术何异？山齐士好整以暇说：“你们不用担心，我们学院的课程是相当互动和完整，风和水两系的法术牵涉很多非攻击型魔法，你们会被安排跟二年级的补助和治愈系混合上两节课，风系混合课应该是下周四、五。真好，可以不用对着你们。”

  我们互相交换眼神，原来珍佛明学院有混合上课这种制度！

  呀，美西学姐好像是治愈系的，那我们岂非有机会一起上课？

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