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要是买的少就可以顺利解决。
六班、七班班主任,也是学校老教师,两人互相看了一眼。
接着四班、五班班主任,也纷纷开口要习题,把白乐乐看的目瞪口呆。
白乐乐:“……”
他要为那些刻苦上进的学生负责。
六、七班班主任摇头,表示自己没有意见,连句话都没有说。
白乐乐刚说完,就看见其他几名老师,目光齐刷刷的看向他。
三班班主任:“我的班级也是,全体同学都要,一套不能少。”
应该会有人买吧?
级主任是个中年男人,神情严肃从来没有笑脸,比教导主任还严厉。
但是白乐乐却是不想落下,他眉头微蹙一脸严肃地问:“不是看学生自愿,不强制订习题册吗?”
不知道是想着别人都要了,到她们这里没有了,开口简直是浪费时间。
“主任。”白乐乐看向级主任,再次说:“还是看学生自愿吧,统计完人数再看看怎么分配?”
白乐乐不确定数量,但是不能在不确定的情况下,就放弃这些习题册。
“当然不对。”一班班主任是名老教师,她推推自己鼻梁上的眼镜,目光犀利地说:“资源自然要倾斜成绩好的学生,对于能考上高中的学生,学校要鼎力支持。”
她一副理所当然,一脸不赞同的看着白乐乐,“白老师认为我说的不对吗?”
“万一订习题册的学生少,就不用为数量不够犯愁了。”
“总要问问学生,统计一下人数,再决定吧?”
级主任目光落在白乐乐身上,话却是对六、七、八班几个班主任说的,“剩下的三位老师怎么说?”
他知道这个时候不能争辩,无论他说对于不对,这名老教师都会用成绩堵他。
“都说说吧。”级主任一脸严肃,“这些习题怎么分,你们一个班要多少?”
只是让白乐乐没想到的是,在会议室几名老师吵成一团,互不相让的非要自己班学生每人一套。
二班班主任毫不相让,“我们二班所有学生都订,一个也不能落下。”
初一级主任,各科组长,几名班主任全部在座。
你对不对与我有什么关系?
白乐乐坐在长桌最末尾。
这些习题有多少套,难道这些老师心里没数吗?
白乐乐迟疑了一下,盯着这些目光问:“难道不对吗?”
倒是没有参与。
“我们二班。”二班班主任微微一笑,看着白乐乐说:“已经统计完了,全部都要。”
……
这是要干什么?
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他不信前几个班,所有学生都会同意买习题册,只要不是全部都要。
自己班怎么也能要到几套名额。
还是觉得自己班学生没有竞争力,她们就是开口要了,可能也是无济于事。
八班里认真学习的不少,哪怕其中有些家庭困难的学生,但十几或是二十几套。
三楼小会议室,围着一条长桌,坐了一圈儿人。
“我们全班同学都要。”一班班主任神色骄傲,当仁不让地先开口说:“若说学习成绩,我们一班有目共睹,能考上重点高中的学生,可以说一班占大多数。”