分卷阅读56(1/2)

    ——“丁老师,这是什么呀?”

    ——“好漂亮哦!可以打开看看吗?”

    丁老师捧着玻璃罐子,微笑着征求孩子们的意见,“可以吗?”

    岂料,不待唐纳先开口,身后已经领悟这次“任务纲领”的崽子们,不约而同地摇头摆手起来。

    这下不仅丁老师懵了,连来凑热闹的同事老师们,也纷纷疑惑起来:

    ——“怎么送老师的礼物还不让看呀?”

    ——“好神秘啊!丁老师最近不是还在担心孩子们瞒着她做什么,结果到毕业这天,还是不能揭晓吗?”

    在一片议论声中,唐纳上前一步,小手附上丁老师捧罐子的手背,认真说:“老师,这不是送给你今天的礼物。这是送给你今年的礼物。”

    “今年?”丁老师微微偏着头,有些诧异。

    “嗯。”唐纳解释道,“我们所有小朋友一起合作,制作了365张备忘日历。我们希望老师每天只打开一张,猜猜是我们哪个小朋友画的,猜猜我们画的是什么。每天,只可以打开一张,就像撕日历那样!”

    “一定只能每天一张吗?”丁老师再次确认。

    唐纳肯定地点点头。

    ——“这是什么用意?”

    ——“我知道了!是不是这样,丁老师每天都能看到这些画,就每天都能记住这些孩子们了?”

    ——“一年的画?三百六十五张?丁老师开始担心孩子们的时候,就是他们在作画的时候了吧?”

    ——“那岂不是才十天出头?”

    ——“这十余天里,孩子们一直坚持着,赶工出了这么多画吗?看上面的色彩,每一张的精细度还不低呢!”

    ——“哇!丁老师我好羡慕啊!你今天可是我们全园老师中获得‘最佳礼物’的那一个!”

    同事们的话语,不经意起了提醒的作用。

    一开始不明白孩子们的用意是什么,但此时丁老师不但领会到了,甚至还多了一层。

    多出来的那一层,是她与唐纳的秘密。

    眼中晃荡着水汽,丁老师看着眼前的孩子,与他交换了一个眼神。

    在喧嚣的注视之下,她与他缄默地交语。

    果然,唐纳小心翼翼地凑到她耳边,像是有些不安,声音瑟瑟缩缩地:

    “老师,一定要每天都看到,好吗?等365天之后,我会带去新的罐子,这样下一年的365天,你还是每天都能记得起我,然后……”

    为了每天都能看到这些画,为了每天都能记得起她……

    她必须保证,她要活着。

    这不仅仅是约定而已。

    也是命令。

    “纳纳,谢谢你。但是老师不希望你这么辛苦。”

    虽然丁老师明白了孩子的用心,虽然她理解了孩子隐晦的心事,但她还是郑重拒绝了。

    只不过,不是纯粹的拒绝,她继续补充道:“不用每天。这一年过去后,你只要每年给老师寄一幅画就好。老师每一年收到画之后,都会给你回信的,好吗?”

    这番话,让唐纳的眼睛明亮了起来——

    老师说,她会回信!每一年,都会回信!

    这就意味着,她明白他隐藏在约定后的担忧,也在积极地予以回应。

    唐纳开眉展眼,用力地点了点头,“嗯”了一声。

    这是他发出过最温情而郑重的命令。

    也是他得到过的对命令,最好的回应。

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