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    有了背景套用，后头的引导很顺利。

    当然，要读者们能为谁考第一争起来，就要卡好章。结尾要是写了某某是一甲，这还猜个屁。

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    启明问：“那这样兄弟不就反目了？”

    云程说：“你要是不想写兄弟反目的戏码，就再想一个不反目的理由出来。”

    到时候书里的配角要争他们谁能考第一，外头的读者也能。

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    启明脑瓜里还没故事雏形，很好引导。

    启明就想到他跟其他小书童一起争宠的时候，谁都想得主家赏识，就是这次出来给云程听写稿子，他都私下里废了一番功夫，闲下时就用炭笔跟木板，把身边人说的话记下来，练出了手速，这才在试稿时脱颖而出。

    就拿上回给叶存山说过的状元穿越来引导。

    天才论跟勤奋论，搁在哪个时代都能打一架。

    有状元之才，当然是要继续科举，小三元□□都安排上。

    启明眼睛发亮，一句话不说，云程也知道他想表达什么。

    这个素材大部分是套用环境背景，比如有些人是学生，最常待的圈子是校园，写校园文就会顺手一些，写办公室职场文就会很头秃。

    启明：“嗯嗯，我家二少爷就是读不进书，老爷总说他资质愚钝！”

    这次换个身份，不穿混子秀才了，穿一个刻苦认真，但资质愚钝的书生。

    要不反目，就可以良性竞争。

    云程给他提了一个爽点，“因为一个自幼有神童名，一个‘勤能补拙’追上来，才华上可以下些功夫，参考书院考试制度，什么小考周考月考季考，童生试之类的都安排上。”

    云程：“……这是能告诉我的吗？”

    所以云程再次起了个头，“状元在琼林宴醉酒穿越，成了一个刻苦用功但资质愚钝的小书生，书生上头还有一个天资过人的兄长。”

    这两个他都不能拿去自荐，启明就挺合适。

    就跟他这次听写一样，只能有一个人被选中，状元也只有一个，兄弟俩必然有竞争。

    启明被吓到，麻溜儿低头不吭声。

    启明说：“兄弟俩关系好，大哥之前总是给弟弟讲课，所以后来有竞争，兄弟之间也是互相扶持！”

    杜家就是这样，杜知春很擅长读书，杜知秋就喜欢搞钱。

    云程起了个头，让启明往下联想。

    云程想想，第一次尝试写小说，还是身边有现成的素材好。

    提供的帮助可大可小，他不往自己脸上贴金。叶延是自己尝试写过很多，元墨是天赋流，心中本就有故事。