第21节(2/2)

    裴上将，是个了不起的人吧？

    然而小人鱼没有立刻闭眼。

    “这么说，能明白吗？”

    冉溪迟疑两秒，笑了：“这倒也不是。”

    于是冉溪就从裴以粼少年时，第一次遭遇海妖的那个事件慢慢讲起。

    被小人鱼主动抱住的冉溪，先是微微一惊，随即用手顺了顺小人鱼的后脑勺，轻声道：“嗯，你将来，不论选择做什么，不论是不是军人，一定都会是很棒的人。”

    作者有话说：

    然而小人鱼依然瞪着眼睛，还把手伸出来，在冉溪的手心里写起了拼音：

    之所以是小人鱼，当然是为了让崽崽们产生亲近感。

    小人鱼似懂非懂地望着他，不知道怎么话题就跳到了怂怂的小河狸上面。

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    周一的清晨。

    小人鱼这次点了点头。

    小人鱼并没有应声，只是将冉溪抱得更紧了些。

    “他没有丢下这个镇子，自己跑去过自由自在的安逸生活，而是留在这里，做他能做的事——这，也挺了不起的。”

    小人鱼：你很喜欢他吧？

    小人鱼点点头。

    就用这种轻松愉快的绘本，来引入上将先生的故事吧。

    画好一只人鱼，再补上海草珊瑚小海星，第一页就算完成。

    “怎么样，不错吧？”冉溪笑着随口问道。

    “下周我想给大家讲上将先生的故事，就对着这个图画书讲。”

    冉溪选择以“少年时期的上将”，来做整个故事的切入点。

    “不光是打仗的军人，还有做饭给他们吃的人，做衣服给他们穿的人，修房子给他们住的人，一样也了不起。”

    像百科类的绘本，冉溪没打算自己画。毕竟一个不慎画错了什么，就有可能误导孩子们。

    冉溪想想，道：“那你去小床上躺好，听完故事你就好好睡？”

    新来的小朋友

    冉溪揉揉他的脑袋：“上将先生很了不起，那些跟在他身边的普通军人，也很了不起。”

    他想了下，又道：“比如，你看小何哥哥。”

    而且，他还有着另一层打算：

    冉溪将自己的作品举起来，对着灯正在欣赏呢，洗完澡刷好牙的小人鱼，从浴室带着水珠跳了过来，停在冉溪身边，和冉溪一起仰着头，欣赏他的大作。

    小人鱼又指着自己的尖耳朵比划了几下，意思是他现在就想听。

    “不论什么职业，不论做的事多大多小，都有可能是了不起的人啊。”

    小人鱼：……要想做了不起的人，就都要像他那样，成为帝国的军人，做很多厉害的事？

    讲到裴以粼成功击败了海妖，小人鱼也揉了揉眼睛。

    冉溪又点点头。

    “任何一个认认真真好好活着的人，都很了不起。”

    冉溪点点头：当然。

    他之前试着问过小南小北，发现他们还不知道上将先生是谁。

    所以冉溪打算先给他们对着绘本讲故事，可以做一些铺垫。

    “任何一个认认真真好好活着的人，都很了不起。”

    但故事类的绘本，冉溪还是很有信心的。

    冉溪道：“对。”

    按照人设，崇拜也是喜欢的一种嘛。没毛病。

    更重要的是，绘本也算是“看得见”的具体形象了，也是可以增加气运值的。

    他从小床上坐起身，伸出胳膊，勾住冉溪的颈项，紧紧地抱住了他。

    给崽崽们画小故事绘本。

    冉溪摸了下小人鱼的额头：“好了，睡吧。”

    白纸订成册，冉溪先用彩色铅笔在上面勾勒了一只小人鱼。

    他犹豫几秒，用手指了指那只人鱼，又指了指他放在小床上的上将娃娃，意思是：你在画上将？

    下周还会有两个新的小朋友入园，正好四小只——哦，再加上小弋，一共五小只，可以坐在一起听故事。

    小人鱼听话地跳到小床上，还自己拉起了小被单，两只眼睛瞪得大大的，等着冉溪给他讲睡前故事。

    冉溪嘴唇微微勾着，眼中神色温柔：“既然明白了，就闭上眼睛好好睡吧。”