第232节(2/2)

    铃铛放在正当中，

    “还有伽利略·伽利雷，

    明朝王子朱载堉，才华博学冠天下，

    现在回去补考初中物理还来得及吗？

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    刚才完全没好好听，听了也没记住的，现在突然就有点印象了。

    “哟～哟～

    有了罗伯特波义耳，

    跟着小白我唱起歌来打起鼓，我腰围就有三尺五！

    v等于c除以p，

    结合实验与数学，

    定律俩字才诞生。”

    台上，谷小白却停了下来。

    有了单摆等时性，

    “啦啦啦啦啦～谁知道我是唱得啥，反正钢琴全靠它！啦啦啦啦啦啦啦～”

    台上谷小白也不着急，他转身从投影仪上，一边思索，一边把歌词打出来，然后认真地一遍一遍的教，等到台下唱得差不多了，歌词基本上都唱对了，他再继续下一段。

    然后把这个15263当动机，构建旋律。

    小白老师，我初中的时候你为什么不来教我唱歌！

    把二开方十二次，比率等分创新法，

    这段大家学的都比较快，这个我会，初中物理！

    唱到这里，大家觉得有点意思了。

    精通音律曲舞数，天文物理都有他，

    证明五度相和谐，

    真空再摇也没用，

    解释音高与振动，

    原来伽利略还是个音乐家？

    谁知道我怕的啥！

    但谷小白这里都不用，他就是要简单重复，洗脑！

    这是十二平均律，现代钢琴全靠它。”

    有了一个动机，不管这个动机好不好听，接下来就可以用各种办法展开它，把它变成一个乐句。

    《音乐的科（dou）学（bi）之歌》

    按照宫生徵、徵生商、商生羽、羽生角来排列一下曲调的话，就是1、5、2、6、3。

    玻璃罩内抽真空，

    然后有了乐句，剩下的就更简单了，可以重复，可以上行模进，可以下行模进，可以把它的音程扩张或者压缩，可以同头换尾，同尾换头……

    听起来有点怪……唔，不如变成徵调，也就是1=g，就变成了c大调键盘上的1、低音5、2、低音6、3，有上有下，听起来稍微好听了些。

    副歌怎么办？

    台下，小苏师兄认真跟着学唱歌，学着学着，听着身边唱啥的都有，差点笑抽抽了。

    “哟～哟～

    传声因为有空气，

    他不是只会丢铁球吗？

    谷小白皱眉想了想，就想起来刚才三分损益法的损益过程。

    台下继续摇头晃脑。

    不能总说唱啊。

    反正我啥都不怕！

    太复杂了，学生学不会啊。

    才有现代表与钟。”

    要算压强与体积，

    啊嘿！恭喜伽利略选手，打破铅球世界纪录！大家为他鼓掌！

    一首歌，必须要有hook啊！