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    师簌簌沉默。

    可是，和师簌簌最亲近的李文玥，就算原先再怎么有斗志，也会被同桌这种无所谓的态度消磨去。

    班主任面对师簌簌，脸色凝重：“簌簌，要不老师给你换个座位，你先和文玥分开一段时间。你对学习的态度……怎么说呢，你自己倒是没关系，但是对文玥的影响太大了。”

    上课发呆摸鱼，下课玩手机，晚自习看kindle。考前临阵磨枪，那些笔记和集错也做得不那么用心。

    高三已经过去了近半的关节口，从不让人操心的李文玥成绩开始大幅度下滑。

    她毫不犹豫地说：“换吧。老师，对不起。是我的态度不好，带得文玥成绩不好了。”

    这……的确是真的。

    可是某一场考试，大家突然发现，师簌簌的名字还在榜单上英语第一，可是李文玥的名字，却在前五消失了。

    她抬手就擦掉了自己的泪水，顿时再也看不出哭过的痕迹。没有呼吸急促，没有鼻尖发红，眼神坚定，神色自然，就好像刚才只是脸颊发痒抹了把脸而已。

    师簌簌：“我知道的。谢谢老师。”师簌簌看着班主任笑了笑，真心的。能遇见这样为学生全心考虑的老师，是非常、非常幸运的事情。

    师簌簌：“老师，没事，麻烦你帮我和文玥调位置了。”

    这是因为师簌簌。

    师簌簌低头沉默。

    “老师也没有怪你的意思，毕竟每个人有自己的学习方法。只是你的不适合文玥……”

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    现在的情况，可以说是李文玥有史以来最糟糕的成绩。

    不止是前五，就连年级的总分前五十，都没有了李文玥的名字。

    可李文玥没有师簌簌这样浸淫高考多年的实力。

    这个师簌簌

    师簌簌是真的难受。

    师簌簌心里一揪，想要安慰她拥抱她，但紧接着她被班主任叫走了。

    班主任目送师簌簌离开办公室，也叹了口气。

    她对高考并不太在意，因此到了高三复习阶段，她对学习的态度和高二一般无二。老师们都放弃让师簌簌听课了，反正她不听课也能自己搞定。

    偏偏，她的同桌就是这样干的，吊儿郎当地学习，成绩却还相当稳定。甚至，时不时还能冲进年级前三。

    班主任先把李文玥叫去了办公室，李文玥回座位的时候，眼眶是红的。

    曾经，李文玥也有一段成绩不稳定的时期，但那是高三后期冲刺阶段，几乎人人都有瓶颈期。而即使是那个时候，李文玥的成绩也没有跌到五十名开外。

    这种影响潜移默化，日积月累。后果终于在某一场考试中显露出来。

    班主任对师簌簌说的话比对李文玥说的重，一番苦心也只希望她能端正态度。

    这样教训学生，班主任心情也不好受，他怕师簌簌有不好的想法，准备再说两句鼓励安慰的话，却见前面的女学生低头隐忍着，一动不动，两行眼泪落了下来。

    这样的学习态度，就算基础再牢固，也没法起高楼

    这下子班主任倒哑口无言了，这个学生太懂事，准备的一堆劝说都没用上场，这场谈话轻松过分了啊？

    班主任：“……不麻烦不麻烦。簌簌你也不要太放在心上……”刚才哭的那一下子真让他心慌。