三九章 常识(2/2)

    “学习进度上有困难的同学，下课之后，一定要反复训练水元素的控制能力，这是你们的家庭作业……”

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    教授水系魔法课的也是一位男教师。

    比加斯道：“不要小看这2度，很多时候，0.1度都是胜负的关键。哪怕差0.1度，冰不会融化成水，水不会沸腾成气……”

    “你们的学习进度很快，幻术系魔法基础班已经毕业了。明天下午开始，你们要去学习火系魔法。”

    “我们生活在充满水元素的世界里，而水系魔法的本质，就在于控制、聚焦以及释放……”

    晚上，罗斯来到了宿舍。

    讲解了一段时间之后，进入了实践环节。老师布置学生们，尝试着收集空气中的水元素，达到一只冰锥的数量，然后汇聚到自己的手指周围。

    第二天上午，依旧是水系魔法基础课。在凝聚水元素的实践环节，伊芙雅早早完成了任务，闲得无聊，就决定调戏艾琳娜一下。

    安娜大方的走到前面，先对着测试仪器施放了一发火球术，然后向下面的一个男生招了招手，那个男生跑到她身边，和她激情地拥吻起来。

    “水系魔法的基础，在于控制我们身体周围的水元素……”

    艾琳娜的手指上突然变得湿润起来，很快就达到了一只冰锥的分量，耳边伊芙雅的低语，让她瞬间脸颊红透了：“这些水元素，可是来自你的身体里哦～”

    接下来是幻术系魔法基础课程。灵魔女作为欲望法则的衍生职业，学习幻术事半功倍，两个少女很快就掌握了幻术系的学徒级法术——鼓舞术。

    “如果你能够想办法让自己的身体热起来，那么在施放火系魔法的时候，就拥有很大优势。同样的魔力，你可以让自己的法术温度比别人更高……”

    过了一会，安娜重新发射了一发火球术，这一次，温度提升了2度。

    “学习火系魔法，要擅长加热物质。竭尽全力，让自己先热起来，然后把热量传导出去，是火系魔法的关键，也是常识～”

    “安娜同学，你来给大家演示一下技巧。”

    “火系魔法的关键，在于用魔力加热物质。如何让自己先热起来，然后将热量传导给目标对象呢？”

    下午在火系魔法基础课上，她们再度见到了比加斯老师。原来他一个人同时执教2门课程。

    伊芙雅自然是一瞬间就完成了作业，得到了老师的点名夸奖。而艾琳娜从来没有学过水系魔法，体内充沛的火属性魔力更是与水元素冲突，直到快下课也没有任何进展。

    他摇动铃铛，开始植入异常。

    “好了，现在大家两人一组，开始训练让自己热起来的技巧。你们要努力缩短热起来需要的时间……”

    “我看了两位新同学的资料。艾琳娜小姐是一位火法师，可能在学习水系魔法时有些困难，我会放慢教学进度，多等等你的。”