一 双生子互相亲吻以及亲昵(2/2)
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孙赟对着答案怎么解释都能圆回来,这种题目不值得他认真对待。程安祺微笑着补足了程安简的未竟之语,他心里也清楚得很。只是不同于安简,他向来面子功夫做得很足。
这个是哥哥,孙赟暗想,比较爱笑。
双生子照例选择了网球,然而久久不见他们的身影。
程安简也对了对答案,错了一道。程安祺知道他不高兴了。
这个是弟弟,孙赟想,不放过任何一个跟他哥接触的机会,但比他哥含蓄。她决定再次对他们这个行为睁一只眼闭一只眼。最多也就在桌子下面牵手而已,比之前数学课代表和体育课代表在她眼皮子底下互摸大腿好太多了。
“小阅读不要花太多时间,第一遍快速读完,第二遍对照题目在文中划关键性的句子,大家都看看自己同桌有没有划?我强调过很多次,你们还有不到三个月就要高考了,你们是改革第一年,多了一道阅读理解大题,语文的时间更紧迫了”
很快上完三节课,所有学生换好运动装,开始了时长一个半小时的体育课程。他们学校十分注重身体素质教育,即使高三下半学期也没停下,只是频率减少到一周一次,而且也不再安排具体的教学内容,只由教练在旁看着不让他们受伤,也算变相让高三生放松休息了。
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程安祺抬起手去摸程安简夹着修长笔杆的玉白手指。
兄弟俩差别还是挺大的,他们班同学基本都不会搞错。只不过一来老师没那么多精力单独观察两个学生,二来他们性格是相互影响的,迷惑性更大了。
程安祺无甚表情,左手伸过去以一种别扭的姿势把程安祺的左手扯到了桌子下面。
程安祺很自然地转头看程安简的卷子,果不其然又发现自己弟弟卷面干净得好像没做过。
“祺哥,你还是这么犀利。”旁边一个小胖子探过脖子看程安祺的试卷,撇了撇嘴,毫不意外地发现程安祺几条线恰好划在正确答案的关键句子下。
察觉到哥哥的动作,程安简难得解释了一句:“你又不是不知道,小阅读全凭出题人的主观意志”
被老师视作没有过出格行为的他们正在更衣室的隔间里接吻。
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兄弟俩其实都是“蒙”的,但程安祺的直觉不错,每次都是全对;程安简运气不好,碰到那种模棱两可的题,就会做错。孙赟老因为这个说程安简,哪知道个中微妙的缘由,导致程安简很不爽。
孙赟看到他们腻歪的小动作,轻咳一声。程安祺听到了,抬头冲老师一笑,但是手并没有收回。
今天是周五,明天就是双休日,最后一节还是体育这种轻松的课,同学们大多比较兴奋,没注意某对双胞胎的举动。
只见程安祺桌上的卷子赫然画着几道漂亮的直线。