第112页(2/2)

    问问问问问,干什么非得一次一次去强调他是一个,提醒他别人都有人陪着?

    后面的检查也都差不多,排队、叫号, 检查前医生总会问上一句“有没有人陪你一起”。

    中途她还询问过郁寻春是否能摘下帽子口罩。

    郁寻春终于忍不住了:“我是不是一个人来,到底和你们有什么关系?你直接告诉我是什么结果,我怎么配合不就行了吗?”

    反而是对方先有些尴尬地移开了视线。

    郁寻春摇了摇头。

    “没有人陪你来吗?”实习生轻声问。

    量表也不会让他自己填,由医生询问引导。

    他起身就走:“我不看了。”

    观察患者的面部反应,也是诊断的一项重要依据。

    一开始郁寻春也不觉得有什么。

    除了所谓的量表, 还有类似于脑电波检查一类的。

    心理卫生科室也不例外。普通的就诊室外稍显安静,但儿童心理健康科室外像豆子一样堆满了人,小朋友多是安静的,家长们满面愁容。

    郁寻春选择的是国内一位知名的心理专家, 大致沟通了一下他的情况后, 专家给他开了一串长长的检查单。

    郁寻春戴着帽子, 静静地和她对视。

    离开时,郁寻春隐约听到专家对学生说:“他刚才的表现,就是非常典型的……”

    这其实很常见,实习生也只是惯例问一问,随后便开始进行一些更关系他自身情况的提问,比如睡眠,比如情绪,比如是否会有极端的想法。

    因为他现在,是这个小区的业主。

    对方是个年轻的实习生,看到患者名字时愣了一下, 看向郁寻春的目光带着打量, 似乎想要透过他厚厚的围巾口罩, 窥探到下面那张脸。

    问诊过程还算顺利,郁寻春很配合, 大多数回答都是还可以, 蛮好的。

    简司州光明正大进入小区,这次没有任何人拦他。

    医院里人很多, 每个科室外都排着长队。

    (捉虫 重修了下妈的剧情)

    大多数患者都有很强烈的自我保护意识,特别是在面对医生的时候,实习生也没有强求。

    量表数据会直接传到主治医生电脑里, 结束后郁寻春去往下一个检查科室, 离开前还很礼貌地对实习医生道了声谢。

    郁寻春拒绝了。

    专家是个中年男人,诊室里还有他的学生,连忙让学生将郁寻春安抚下来,自己又在病例里多添了两行内容。

    直到等到所有结果出来,找到那位专家确认时,对方在看完所有结果后,问的第一句就是:“你一个人来的吗?”

本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)


努力加载中,5秒内没有显示轻刷新页面!

  • 上一页

  • 返回目录

  • 加入书签

  • 下一章