（祝遇篇）吹起一颗肥皂泡(2/4)

    他再指了指“16-25”，说：“这个名次的同学，一定不能懈怠，一定要保证普高。”

    上个星期，刚刚期中考试结束，成绩出来了，班主任开了个“班会”，只见他面色严肃地在黑板上写了四行数字，“1-10，11-15，16-25，26-50”，他说：这是班级排名的各个层次，请各位自行对号入座——虽然具体的分数和排名按照学校规定禁止公布，但大家还是可以从教务处小程序上查到自己的成绩排名。

    四五年级的时候，祝遇练二胡，他们却很少夸奖了，有时只会远远地看她一眼，无声叹气，或是欲言又止：这还是祝遇有次偶然发现的，以往她过于专心，没留意到。

    到了初中，祝遇兴冲冲地去报初中部的民乐团，祝和安突然拿出一条协议，放在祝遇面前要求她签字。协议上是家长和祝遇的“约法叁章”：乐团的排练只可以在周末参加一天，并且排练完，不可在外耽搁太久，晚上八点前必须到家，而且，周日要接受参加补习班，平时，练习多少分钟二胡，每晚便额外增加多少分钟课外习题练习。

    六年级开学，也就是祝遇拥有了十级证书后，祝和安在帮祝遇整理书房时，忽然把曲谱从桌面的书架上抽出来，放到书柜顶上第叁层，装着二胡的琴箱也放进了储物柜里。祝遇发现时，急急忙忙地把东西都翻出来放回原处，问祝和安怎么回事，祝和安轻描淡写地说：“我还以为你以后用不到了呢。”许平程在旁边说着些意味不明的话：“算了算了，还早，不要给孩子那么大压力。”

    祝遇在家里，托着毛线小太阳，再看着手中的二胡，欣慰地想，她的能力，也算是一种对她的补偿了。

    许平程在旁边说：“确实会有这个担心。”

    祝和安看了她一会儿，又叹气：“没什么，你去玩吧，玩的时候记得收收心，回来好好学习。”

    万幸的是，她确实达到了“约法叁章”，并且她的成绩一直不错，即使偶有失误，也没到掀起家庭风暴的地步。

    祝和安又莫名说：“最近经济不是特别好，工作岗位越来越难找。”

    二胡真好，她喜欢二胡。

    祝遇很想再复现一场这样的时刻，她希望自己在民乐团的日子可以一直持续下去。事实也很顺利，她平时每天在家里练半个小时，周六再和苏确蘅，肖荏苒，还有陈飞琼一起去学校排练，排练完，就一起吃东西，玩耍，有什么大小活动就去报名，上台表演，一切都看起来稳步进行。

    班主任指了指“1-10”，说：“这部分同学，排名还不错，不要骄傲，加油努力，争取稳上重点高中。”

    祝遇说：“我心里有数。”

本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

    祝遇挺不耐烦：“你们不就是担心，我练琴的时间，影响学习吗？”

    其实一开始，她们不是阻碍，而是推力。

    幼儿园，还有小学低年级的时候，每次祝遇在房里练二胡，他们路过听到声音，都会夸奖：“小屿真有毅力，干什么事都肯花心思，持之以恒，真不错。”

    在当初，祝遇提出要学琴时，他们很爽快地同意了，出钱送她去琴行上课。

    这是初叁上学期的一个周五下午。

    祝遇问：“所以呢？”

    再指了指“11-15”，说：“这部分同学更要加油努力，重点高中也不是没有希望。”

    他们一定都被狠狠惊艳到了，是吧？一定都被她一人惊艳到了，那就是独属于她的“辉煌时刻”呀。

    好像，二胡在她眼中的意义，一下子升华了。小小的晚会大大的荣誉。

    唯一的阻碍好像只有爸爸妈妈？

    应该……还是可以一切照旧吧。

    最后，他瞧了瞧“26-50”，说：“剩下的同学，要么好好学习，要么，早做打算。”

    祝遇觉得这段对话实在多余，除了让她在报名成功后扫兴一些。