第112章(2/2)

    几天的时间,游景明在豆豆心里的位置就超过了文琦。

    不管怎样一次照顾小孩的经历,文琦也没觉得孩子有多可怕,只是照顾起来很累,身体上的累罢了。

    在学校老师管不住,在家里家长的沟通也是没多大成效。

    因为发现大人讲道理都不管用,但又不能上手打,不仅是孩子妈妈无能为力,他们之前请的老师家教什么的也没办法。

    最后没办法,家里人试着把孩子扔给文琦,现在整个家里面没有人能治得住他。

    可即使是这样豆豆到了九岁的时候,还是出现了叛逆,具体表现为谁的话都不听。

    而且一旦看到爸爸发脾气,豆豆立刻就道歉,但道歉归道歉绝对不改。

    至于家里人花钱请来的老师,豆豆似乎看穿了对方也不能拿他怎么样,于是就不听话。

    文泽甚至怀疑,这熊孩子就是发现了自己做任何事情都不必付出代价,才会变成熊孩子的。

    那些年轻的大学生们都纷纷辞职走人,和薪资无关,纯粹是因为他们认为没办法教给小孩有用的东西,不好意思拿工资才走的。

    无论老师说什么,他依然我行我素。

    以前豆豆还是乖乖听老师话的,结果到了这个年纪,几门课的老师都反映豆豆不听话了。

    但是小孩儿把头拧过去根本不听,一切的教育和谈心都成为了泡影,孩子妈妈都被气哭了。

    等到爷爷奶奶来接豆豆的时候,豆豆亲了文琦一口,和他说再见,但是会抱住游景明的脖子,表示不想和他分开。

    所以豆豆刚来文琦这边的前三天,他又乖又有礼貌,说话做事都很得体。

    无论谁过来查看,过来他就写一题,走开他就继续发呆。

    然而过了两三年等到孩子九岁的时候,文琦才真正见识到育儿的辛苦。

    只有远在y国的小叔叔,由于两人见面少,他对小叔叔没办法像家里人那样随意。

    文泽本想出动暴力手段,把小孩吊起来打屁股,结果孩子妈妈不允许,孩子的姥姥姥爷和爷爷奶奶都不允许。

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    他们家经济条件非常好,因此在物质和情感方面对孩子来说都没有那么欠缺。

    现在小孩连作业都不愿意写了,要么作业本不带回家,要么就坐在书桌发呆。

    在豆豆心里他甚至觉得文琦比自己还要孩子气,如果自己是学前班,那么小叔叔就是幼儿园中班的水准,而游景明却是温柔老师的水准。

    他们家并不是那种铁血教育,不会暴力镇压,因此大人们只能好声好气的给小孩儿讲道理。


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