第49章(2/2)

    他怎么觉得樊株就是个混吃混喝。

    樊株点头：“对对对，这是情绪价值！”

    他学着池逞平时上课的模样，严肃看着樊株：“樊株同学，你不仅让池教官给你走后门破规则，在社团也不遵守社团的规则，如果你想吃东西，应该去美食品鉴社团。”

    兰茜还笑着说：“对呀，樊株只需要吃就行了，他吃东西可香了。”

    有人却不愿意纵容樊株：“这个社团不是研究情绪价值提供的，而是研究菜谱的，樊株同学，你应该用更认真的态度对待社团活动。”

    温书：“……”

    或许，也是樊株的真诚和自信让大家以平常心对待他，才有如今的相处氛围。

    兰茜忍不住小声吐槽：“他连学习都不认真，指望他认真做社团活动？”

    你行，可能有好多人都有这个想法，你应该是第一个付出实际行动的，没看见这活动室只有樊株一个人等着吃吗，大家都专注自己的菜谱呢。

    不对，樊株的角色，和社团其他人怎么不一样。

    确实，和现在放飞的樊株在一起，真的开心了很多。

    来人正是湛铭。

    温书和樊株来到兰茜灶台前，樊株已经端着他的专用试吃碟，站在灶台前流口水。

    温书移动半步，把樊株挡在身后，压着心里的气，给湛铭解释：“老师，社团的其他同学们并不介意，樊株也是刚来这个社团，需要熟悉，熟悉之后就能寻找菜谱，和大家一起研究。”

    他最近学到的新词。

    欢声笑语的活动室安静下来。

    孤儿院流传着一些传闻，说这些学校的天之骄子们，很看不起他们这些无父无母出生的孩子，从骨子里就是鄙视他们的。

    活动室一片欢笑声。

    樊株不悦看着湛铭：“不要，这里的食物更好吃，也新奇，我都没见过。”

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    温书也被大家的热情温暖。

    湛铭：“你对老师，是不是该有基本的尊重？这是你对老师说话的态度吗？”

    湛铭依旧严肃，严肃中带着些许“为樊株好”的苦口婆心：“我这也是在矫正他的习惯和性格，作为老师，育人也是我的职责之一。”

    但他今天没有感受到。

    社团本就是大家课余发展兴趣爱好的地方，如果像学业一样有压力，他们都不要活了。

    他是这个社团活动的指导老师，在职位上高众人半级。

    温书也笑了。

    温书凑近樊株问：“这里不是菜谱研究吗？你不研究吗？”

    兰茜小声说：“试吃也是研究的一部分。”

    樊株如温书所看到的那般，真诚又自信：“我不用准备菜谱，大家有好多菜谱，大家都在研究，我吃就好了。”