第320章(2/2)

    反正他们就这么些学生，先规划上，以后慢慢盖。

    他们花了十来天时间，在竹林里仔细规划了下书院的布局范围。

    沈青越的初稿马上就要画完了，还拿给他看过。

    只是这本的封面设计起来比《长腿鸟》时候艰难多了。

    整齐还便宜。

    沈青越：“这话我不爱听啊，说得好像我们书院好多年也盖不完似的，能不能对我们的书有点儿信心？”

    整个竹林都可以给他们霍霍，不够还能往后山扩，再不够以后把后面那片荒山也买下来。

    第一本儿书呢。

    每页他都自己写了张效果图给江修文当参考呢。

    赵郁川也赞成看钱盖房子，慢慢来，先从讲堂修起，有多少钱就修几间屋子。

    只不过，“不知道老朽能不能活到书院建成的年纪。”

    沈青越很满意。

    只要书院还在，就能一直用，至少他和姜竹还活着的时候，必须得用。

    另外，图沈青越都画了，但要写字的地方他都空着呢。

    池远舟倒是建议他们用活字。

    赵郁川哈哈笑。

    将来上课的讲堂也不会只有一间，他们想修几个休息的小亭台，挖个小池子，养点儿花都没问题。

    纠结之下，江修文连字都填好了。

    但饭要一口口吃，房子得一间间盖。

    别处不知道，他们自己的书院肯定要用很多年。

    《幼学童蒙》

    有几页沈青越和姜竹都决定不下选用那张图的，等着他和江修文一起选。

    按他的话说，毕竟是蒙书，不适合他那飞扬跋扈的字体，得他们两人来写。

    他专门用薄透的纸写上，能叠到画上看效果。

    赵郁川也觉得他的字体不大合适，对入门的小朋友而言，看上去太难了。

    不过活字的尺寸不能改，沈青越嫌弃影响排版。

    书名是赵先生给起的，非常朴实无华又直扣主题——

    沈青越和姜竹去找赵先生商量规划和如何施工。

    他还是有信心的。

    事关创建者颜面，这种传家的东西，面子里子都得要，不能为了省钱影响质量和美观程度。

    何况池家书坊的活字主要是印话本子用的，字体只有一种，用久了有磨损，有些字不够清晰了，即使补上新的，也稍微粗糙了一些，不符合他的审美观。

    多大的字，每一行几个字，怎么排版。

    只要能搞定四海书院，沈青越对他们蒙书的销量很有信心，没必要为了省钱去用活字印。

    内容太广，沈青越想了小半月都没想好到底该用什么内容来做封面。

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