第33章 井底之蛙(2/2)

    就像是当年一位伟人说过的话，别人问他为什么读书。

    那些学生毕业之后基本都留在了大城市当中，在大城市买车买房娶妻生子。

    其实很多人都是这样，总想着脱离那个环境，从来没有想过改变那个环境。

    在秦昊眼中学习从来不是为了自己而学。

    “饮水思源，吃水不忘挖井人，这就是秦昊的格局吗。”

    “呵呵，改变这里，就凭你教的那几个学生，秦老师你还真是大言不惭。”赵军听到这话，忍不住的冷笑了起来。

    来之前他已经了解过情况，渡口村只有一个学校，学校当中只有一个老师，那就是秦昊。

    不是说我学习就是为了以后能找个好工作，脱离贫困的山村永远也不回来了。

    “就拿一个简单的例子来说，城市的孩子除了在课堂上上课之外，下课之后还要接触各种补习班提高班，而山村里的孩子呢，他们甚至有的连补习班是什么都不知道。”

    “好，秦老师那就按照你说的。”赵军一口答应了下来。

    不是歧视，而是事实摆在这里。

    有钱人家的孩子，享受着最顶级的教育资源，而山村的孩子们呢，拿什么和人家竞争。

    那就人让孩子们做决定吧，对于他的那些学生，秦昊还有有信心的。

    节目组的人纷纷议论了起来。

    “受教了，想当初我也是从村里出来了，可我却从来没有想过要回去，听秦昊这一番话，我突然觉得有些内疚。”

    “寒门再难出贵子，优质的教育资源对他们倾泻实在是太少了。”

    这不是白送吗？

    他想让学生们为自己家乡的振兴而读书，不是纠结在个人得失之上。

    “在这和我们谈格局，村里这些孩子配有格局吗？”

    更不要谈什么振兴家乡，让家乡摆脱评论的命运。

    唯有让这些孩子们，拿出他学习成绩，才能证明他们的确是村子里的希望。

    “这支教老师未免也太天真了，真以为鸡窝里能飞出金凤凰。”

    “你们不是要征求孩子们的意见吗，那我就把人给你叫过来，事先说好如果孩子们不愿意跟你们走，请你们从哪里来回哪里去。”秦昊沉声道。

    就凭这样的办学条件，怎么和城里的那些孩子竞争。

    “他们村里的这些孩子，我看上完高中都够呛，多半最后还是辍学打工的料。”

    “秦昊看的远呀，他不只是为了教好这些学生，而是为了想要这些学生，在外面有所成就之后，能够帮助家乡摆脱评论。”

    这些话就连直播间观众们都不得不认同。

    秦昊未免也太小看了他们节目组了。

    秦昊听到了那些嘲讽和讥笑也不予理会，他知道对于这种事情再多辩解也是苍白的。

    一辈子都想摆脱自己从山村里出来的身份，仿佛这种身份就是一种污点。

    他回答的不是为了以后做人上人而读书，而是为华夏崛起而读书。

    他们有振兴村子，让村子的脱离贫困的本事。

    格局一下子就打开了。

    因为秦昊所谓的格局，在他的眼中就是一个可笑的笑话。

    山村的孩子想要出头太难。

    还是那句话，看不起自己的人，别人也不会看得起你。

    既然村里已经和这些人签了协议，强行赶走他们是不可能的了。

    现在这个时代，已经不是寒门出贵子的那个时代。

    与其融入他们，为什么不去试着去改变。

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    人们总说走出山村，有没有人说过改变山村。

    小孩子多好骗。

    “这些话虽然说的难听，但是你不得不否认有道理。”