第21章(2/2)

    我也。能让他帮我骂我们的傻叉班主任吗？

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    由于他的姿态和语气都太像一个老师，以至于在结束时，她下意识脱口而出了一句，“好的，谢谢老师。”

    江呈锦瞥向他，“你也是。”

    她看到江呈锦看向她后，眼神求助，嘴唇紧抿，似乎不知道该怎么开口。

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    老师不用教学，学生不用上课，彼此都轻松。

    一道题，仅仅用了五分钟，就让人醍醐灌顶。

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    好想认识他，楼主能介绍我们认识吗？

    2010-04-20 21:39

    2010-04-20 21:34

    她并不是一时兴起想要找江呈锦解题的，是在心里想了很久，才鼓足勇气走到这的。

    我们学校也有个校霸喜欢打人，我就被他打过，可以让他去打那个校霸，帮我报个仇吗？

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    他视线落在她拿的皱巴巴的纸上，问:“有什么题要问的吗？”

    江呈锦记得她，她就是那次数学测验，唯二的及格者。

    哈哈哈。楼上不要拆穿楼主

    但班里有想要好好学习的。

    江呈锦抬头，只见一个女生，站在自己桌子旁，神情纠结得要命，手中的纸也被她快要揉的不成样。

    2010-04-20 21:35

    126l 楼主

    她曾经有问过数学老师一道题的解法，可得到的不是答案，而是轻蔑地质问:“想装好学生啊？和你说你能听懂吗？”

    2010-04-20 21:40

    我是认真的。他今天被人烫了到了后背，而且后背红了一大块，他在班主任的课上，让那个人给他道歉。上数学课的时候，那个老师对他阴阳怪气的，这个数学老师就是喜欢阴阳怪气，好几次我都想打他，结果他也给骂了回去，我们这个数学老师居然被骂得一句话都说不出来。他今天是心情不好吗？

    2010-04-20 21:42

    他十分仔细地和她说这道题的解法，以及涉及的知识点，还有会变成什么题型。

    从上次他在台上讲题时，她就觉得，他的讲题思路，比数学老师还要好，还要清晰。

    一直到女生回了位置，两人都没察觉到彼此的对话有什么不对。一直盯着他们两人的池与邱，好奇地拿着试卷，随便指了一道题，道:“来来来，江老师，你也来教教我呗！”

    傅知珩在一旁没忍住笑出了声。

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    这可能是第一个找他问问题的人，所以整个班里的人都觉得好奇，也不吵了，也不闹了，只一个劲地盯着那个女孩瞧。

    江呈锦站起来，用身子挡住一半的视线，手指点了点搭在桌子上的书，示意她将想要问的问题放在书上。

    女孩把刚刚数学老师没讲完的试卷放在他手点的位置，指了指一道填空题，小声问:“这，这道题，我，我没怎么听懂，你，你能教我怎么，怎么解吗？”

    在这个班里，太多的老师过早地放弃学生，颇有种让他们自生自灭的感觉。平常的班级，考试代表着检验学习成果，而这个班级，考试代表着老师和学生都能偷懒。

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    楼主每日一问，他这是什么意思

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    2010-04-20 21:41

    所以这就导致，不会的题永远不会。

    她就是其中一个人。可是不得不说，学习环境真的很重要，极差的数学环境，极易影响一个想要认真努力学习的人。

    江呈锦也没意识到什么不对劲，顺口接了一句，“没事，遇到不会的题可以再问。”

    2010-04-20 21:33

    有种依然是老师的熟悉感。

    2010-04-20 21:36

    单元测验卷里的题目大多都是基础题，并不难，但即便是基础题，对他们来说，难易程度依旧比得上登天。

    江呈锦看着他指的题目，给了一个很真诚的建议，“我建议你从初中数学开始学。”

    被全班人盯着的滋味并不好受，那女孩似乎是有点后悔，又有点犹豫，就是不知道该怎么开口。

    123l 楼主

    考完试以后，即便成绩再怎么不堪，老师和学生都没有想着补救。

    江呈锦不知道她心里的想法，他只有被问问题的欣慰。

    他今天主动跟我比篮球，我居然输了，问他想要什么，他说就想让我输，这是什么意思？

    嗯……已沉默