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    他突然想起，自己少年时第一次弹奏出整首曲子时，也是这般发自内心的欢喜。

    张轩闻言如遭雷殛，方才沉浸于琴意中时朦朦胧胧触摸到的想法，瞬间明晰起来。

    不提张轩等爱琴之人，其余学子虽只是薄晓音律，却也知道自唐之后《高山流水》便已分为二操，前八段为《高山》，后七段为《流水》，再无人合而弹之。

    见他似有所悟，刘拂收回视线撑地起身，居高临下地扫视所有人：“今日咱们的课，便从这四善九德起。”

    及至下学后，本该准备下堂课的刘拂揽住了周行。

    他踏前一步，拱手弯腰还未来得及说话，就被再起的琴音打断。

    那此时，仅用辛弃疾的一句词便足够形容。

    正当张轩陷入沉思时，刘拂指尖轻颤，已转了曲风。

    不止是他，便是连周行等对刘拂性情熟知的人，也不觉变了脸色。

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    刘拂所奏，正是俞伯牙会钟子期时所作《高山流水》。

    想起自己的身份，刘拂将“年岁尚轻已属不错还有很多进步机会”之类安慰用的套话全都吞了回来。

    可今日，用精妙技艺与引人入胜的意境奏出此曲的，不过是个少年。

    刘拂心神已全溶于指尖思弦，对台下学子的惊讶全然不知。她双目轻阖，沉浸于琴意之中。

    此时一曲已毕，张轩心中尴尬非常，犹豫再三还是决定先行认输，好留个面子。

    琴音渐渐消散时，从自己构造出的幻境中醒来的众人才恍惚地发现，他们并非登临绝顶一览众山小，而是立在晋江书院的花园子里。

    那琴声一转，从巍峨山巅转入浩渺无垠的水域，竟是直接由《高山》之尾接上了《流水》。

    “先生！您……”张轩猛地抬头，直视刘拂，面上满是惊疑。

    而他们的先生……

    曲毕，余音袅袅随风远去。学子们默然伫立，久久不能言。

    是从何时起，最初对抚琴的热爱，全部转化成了炫耀与争锋的手段？

    一词以蔽之，从容自在。

    若说方才她的琴声，是江河湍急于礁石奇绝处激越奔流，最终注入汪洋，浩浩然不可复止，尽归于茫茫。

    除张轩外，其余学子即便只是薄晓音律，却也知道自唐之后《高山流水》便已分为二操，前八段为《高山》，后七段为《流水》，再无人合而弹之。

    《高山》一曲共分八段，一为嵩岳峥嵘、二为昆仑嶻嶪、三为天空独嶂、四为霞起群峰、五为晴岚积翠、六为暮烟凝紫、七为蹑履思登、八为振衣怀啸。

    “先生，致雅自愧不如。”

    除了《高山》琴谱在经年累月的传播中有所遗漏外，还因为二曲一势雄浑一势辽阔，其中意味虽有共通，但相差极大。能在曲音不断的情况下顺其自然转换心境的人，世间少有。

    ***

    泉上长吟我独清，喜君来共雪争明。

    张轩兀地睁大眼睛，僵硬地抬手抹去通红眼角趟下的泪痕。

    离她最近的张轩将刘拂神情全看在眼中，在看清她脸上自然而然的欣喜陶醉时，心中猛然一惊。

    她垂眸望向张轩，淡声道：“不论读书还是其他，不忘初心才是最重要的。”

    竟是重和了这二曲！