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    然后拿出了一本曲谱。

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    “你打算干嘛？”孙哲平纳闷地问。

    总之当十月底接近十一月的时候。

    “然后那个老师就落荒而逃了。”张佳乐淡定地继续说道。

    孙哲平发现张佳乐看着艺术节筹备海报的时候，

    “你口琴扔了，什么都好了。”孙哲平干脆地说道。

    张佳乐练习口琴的技术开始步入了正轨。

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    后来张佳乐在一节音乐课下课的时候拦住了音乐老师。

    “……不是。”张佳乐沉默了一下说道。

    “你要吹口琴？”孙哲平纳闷地问

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    “然后那个老师就一边跑一边喊，给多少钱我也不干了！”张佳乐学了一下。

    孙哲平突然觉得那个老师怎么那么可怜。

    不过也许是这个回忆，又让张佳乐似乎拾起了什么童年珍贵的东西。

    “老师那态度当时挺催人泪下的。”张佳乐感慨地说道。

    “我当时不是还不会这词呢么。”张佳乐诚实地回答道。

    “是啊是啊。”张佳乐点点头。

    “你怎么当时就不喊个反场呢？”孙哲平纳闷地继续问。

    在基本上牺牲了一位老师的代价下。

    大概就是自己时间有限，能力也有限，可以再请别的老师来教，又或者张佳乐的兴趣爱好可能不在上面。

    “那是干嘛？”孙哲平纳闷。

    “首先得从短的基础练习曲目开始练。”孙哲平点点头表示赞成。

    “我们班得出节目啊。”张佳乐一本认真地说。

    “怎么了？”孙哲平发短信纳闷。

    “对了大孙，怎么治耳鸣？”有一天张佳乐放学的时候突然问道。

    张佳乐被迫把口琴这个事给放弃了。

    总之老师当时说了很多，基本上都把事安在自己头上了。

    孙哲平笑懵了。

    “不是，是我妈和我爸，他们说每天感觉睡觉的时候都会隐隐约约听到火车的汽笛声。”张佳乐苦恼地说道。

    “你耳鸣了？”孙哲平纳闷地问。

    “老师为什么今天您写的全是五线谱？”有人问。

    “是啊是啊。”张佳乐一本认真地说。

    那个老师就在自己学生如此恳切的要求下，自己表演了一个下午。

    “你厉害。”孙哲平给张佳乐发了个短信。

    “我这几天不太想看见简谱。”老师哆嗦了下手，如是说道。

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    “……大孙你先教我识一下简谱。”张佳乐痛苦地说道。

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    “你第二天就知道了……”张佳乐发短信郁闷地答。

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    又或者说是因为张佳乐又心血来潮了。

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    “杀人不过头点地啊。”孙哲平感慨道。

    再后来老师就不教了。

    接下来孙哲平他们班的音乐课就变得比较微妙了。

    两眼一亮……

    “咱有点负罪感行吗。”孙哲平痛心疾首地问道。

    “就跟负荆请罪似的？”孙哲平问。

    “谢谢夸奖。”张佳乐泪流满面地回。

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    整整一个下午。

    后来上天有眼。

    然后第

    具体原因不明。

    “后来我妈以为是老师觉得钱少，想加课时费来着。”张佳乐说道。

    “首先我得先从第一步练习开始。”课间的时候张佳乐拉着孙哲平坐在楼道里煞有介事地讨论了起来。

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    当时老师其实说得还是挺委婉的。