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    尤岁沢:“……你们就不能记一些正经的东西?”

    一旁的女同学啧啧道:“某些人啊天天打情骂俏,你们要是没在一块我再也不相信爱情了。”

    只有秋昭暗暗说了一句不要脸,尤岁沢是神色不变,淡定得很。

    “比如说?”

    believe意为相信,中间却夹带着‘lie’:谎言。

    herita

    闻之一本正经道:“谢谢祝福。”

    女同学朝他眨了眨眼:“不客气。”

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    饶是好脾气如老张,也拿起粉笔头砸向秋昭的脑袋,结果被他一躲,误伤了正在写小纸条的闻之。

    “闻之,你在写什么!”

    “大家说的都对。”老张笑了笑,“再比如说friend这个单词意为朋友,可天下无不散之筵席,所以即便很好的朋友也避免不了结束,这个单词便以end为结尾。”

    然而等尤岁沢打开纸条看到他写了什么,有一瞬间想把闻之的脑袋扒开看看他一天到晚都在想什么。

    闻之将喜滋滋地收起了纸条,小心翼翼地夹进了书里。

    “对啊。”闻之伸手摸向尤岁沢的耳朵:“你看烫不烫……”

    自这以后,整个班里就流传起了一阵英语速记狂潮,除了记的还有读的。

    闻之对老张的话不以为然,偷偷摸摸地给尤岁沢传小纸条:谁说友谊都避免不了结束的?我和你就不会。

    老张:“……”

    旁边路过的女同学惊叫一声:“秋昭你在说什么惊人的说辞,谁想得到谁!?”

    闻之:“我记了啊!”

    上面写着——

    尤岁沢看了两眼,还纵容地回了一个“嗯”字。

    “那可不。”秋昭笑嘻嘻地举了个例子:“闻之想和尤岁沢在一起,在一起可以分拆成to get her,就是闻之想要得到尤岁沢。”

    秋昭回过身搭在闻之的桌子上:“你看啊,救护车这个词,读作‘俺不能死’,ambition(野心)读作俺必胜。”

    一个男同学起哄道:“那后果这个词是不是可以这样拆,after、math,做完数学题后,我受到了伤害。”

    闻之手一抖,连忙把小纸条塞给尤岁沢:“我在记单词。”

    “……你是火?”

    事后秋昭发现了这张纸条,默默流下了孤独的眼泪:明明是三个人的友谊,却好像他一个人在唱独角戏。

    闻之和秋昭是真的学习不正经,比如说一些很浪漫的说法,英雄这个单词,老张说把her和o分开来,o可以看做太阳,英雄便可以理解为她的太阳。

    闻之啧了一声:“突然觉得英语还挺简单的。”

    闻之在纸上写下了firewater:“比如我和你,谁说水火不相容的?fire和water组合起来便成了酒,烈得醉人。”

    然而秋昭当时就嘀咕了一句:这不是就是她日吗,这更好记。

    尤岁沢无奈地捉住闻之的手:“别闹。”

    老张当然看见了闻之的小动作,但闻之就是笃定老张不是去搜查爱徒的身,笃定尤岁沢会护着他。

    同样的单词还有很多,情人的末尾四个字母是over。


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